La profesión docente se enfrenta ante un gran desafío en el oficio de enseñar y todo el trabajo que ello conlleva, para hacer lo que es necesario hacer y ser lo que se debe ser, la madurez personal de un individuo siempre será un pilar fundamental para poder desarrollar su personalidad y profesión. Es esencial en un docente una buena actuación en su labor diaria, pero es necesario que tenga equilibrados su madurez y su desarrollo para poder crecer de forma óptima, poderlo demostrar y transmitir a sus estudiantes.
La madurez personal es un tema de permanente actualidad entre profesionales que trabajan con seres humanos. En el campo de la enseñanza permite al profesor ser consciente de sí mismo, percibir mejor y comprender más profundamente lo que hace y sus efectos. (Ramírez & De la Herrán, 2012, p. 26)
Una buena actuación merece reconocerse, identificarse y centrarse en su madurez para saber qué es lo que se está haciendo bien y mal. Un docente debe fundamentar su vida laboral en el recorrido que ha tenido durante su vida de formación en todas las situaciones que ha logrado vivenciar y experimentar, para que pueda ir transformando y beneficiando su rol dentro del campo educativo como fuera de él.
Un buen desarrollo profesional y personal facilita las actividades de enseñanza, porque ayuda a lograr con eficiencia los objetivos que se han propuesto con los estudiantes, asimismo, ser capaces de reconocer las necesidades, conocimientos, capacidades y habilidades en ellos, para luego aplicar una buena y adecuada estrategia que se adapte a su estilo de aprendizaje. Cuando se buscan buenos resultados es necesario tener una actuación acorde para poderlos alcanzar, seguir principios y objetivos apropiados que se adecuen al contexto de la institución educativa.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ramírez, M. De la Herrán, A. (2012). LA MADUREZ PERSONAL EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE. REIE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10(3) 25-44.
Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55124665003
La madurez personal es un tema de permanente actualidad entre profesionales que trabajan con seres humanos. En el campo de la enseñanza permite al profesor ser consciente de sí mismo, percibir mejor y comprender más profundamente lo que hace y sus efectos. (Ramírez & De la Herrán, 2012, p. 26)
Una buena actuación merece reconocerse, identificarse y centrarse en su madurez para saber qué es lo que se está haciendo bien y mal. Un docente debe fundamentar su vida laboral en el recorrido que ha tenido durante su vida de formación en todas las situaciones que ha logrado vivenciar y experimentar, para que pueda ir transformando y beneficiando su rol dentro del campo educativo como fuera de él.
Un buen desarrollo profesional y personal facilita las actividades de enseñanza, porque ayuda a lograr con eficiencia los objetivos que se han propuesto con los estudiantes, asimismo, ser capaces de reconocer las necesidades, conocimientos, capacidades y habilidades en ellos, para luego aplicar una buena y adecuada estrategia que se adapte a su estilo de aprendizaje. Cuando se buscan buenos resultados es necesario tener una actuación acorde para poderlos alcanzar, seguir principios y objetivos apropiados que se adecuen al contexto de la institución educativa.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ramírez, M. De la Herrán, A. (2012). LA MADUREZ PERSONAL EN EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE. REIE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10(3) 25-44.
Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55124665003
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